08:00 - 09:00
Rejestracja uczestników
09:00 - 09:10
Rozpoczęcie konferencji
09:10 - 09:55
Jak budować samoocenę u młodego człowieka. Od A do Z o czynnikach zewnętrznych i doświadczeniach dziecka.
Prowadzenie: Dr n. med. Tomasz Srebnicki
10:00 - 10:45
Trudne relacje rówieśnicze i przemocowe oraz rola rodzica i nauczyciela (w tym nadopiekuńczość). Zagubienie w biegu po…, do… .
Prowadzenie: Tomasz Bilicki
10:50 - 11:35
Diagnoza dziecka z trudnościami językowymi - mapa dla rodzica i specjalisty: konsekwencje właściwego i błędnego rozpoznania.
Prowadzenie: dr Ewa Bielenda
11:40 - 12:25
Polski jest trudny, ale czy musi być nudny? Ciekawe rozwiązania do codziennej pracy nad kompetencjami polonistycznymi na różnych etapach kariery szkolnej dziecka.
Prowadzenie: Joanna Heftowicz
12:30 - 13:30
Przerwa obiadowa
13:40 - 15:20
WARSZTATY I TURA
13:40 - 15:20
Terapia ręki w afazji.
Prowadzenie: dr Jacek Szmalec
13:40 - 15:20
Innowacja pedagogiczna dla klas 1-3 z elementami uważności.
Prowadzenie: Katarzyna Trembaczowska-Brom i Dariusz Garncarczyk
13:40 - 15:20
Kreatywne rysowanie w terapii i edukacji dziecka. Techniki wspierające pamięć, czytanie i pisanie.
Prowadzenie: dr Monika Just
13:20 - 15:20
Dieta sensoryczna - jak wspierać osoby z afazją w edukacji i życiu codziennym.
Prowadzenie: dr Marta Wiśniewska
13:20 - 15:20
Rola i znaczenie technik łączonych w stymulacji rozwoju dziecka neuroróżnorodnego (logopedia, elektrostymulacja, fizjoterapia, wibracja).
Prowadzenie: Aleksandra Kaczyńska
13:20 - 15:20
Afazja rozwojowa vs. przetwarzanie słuchowe. Podobieństwa i różnice.
Prowadzenie: dr n. med. i n. o zdr. Marzena Walkowiak
13:20 - 15:20
Mówiąc inaczej: jak wykorzystać AI do wspierania uczniów z afazją w szkole.
Prowadzenie: dr Milena Matuszewska-Birkowska
15:35 - 17:15
WARSZTATY II TURA
15:35 - 17:15
Wykorzystanie metody CO-OP do pracy z dzieckiem z afazją.
Prowadzenie: dr Jacek Szmalec
15:35 - 17:15
Uczeń z afazją z perspektywy nauczyciela - jak pracować z wykorzystaniem innowacji.
Prowadzenie: Katarzyna Trembaczowska-Brom i Dariusz Garncarczyk
15:35 - 17:15
Kreatywne rysowanie w terapii i edukacji dziecka. Techniki wspierające pamięć, czytanie i pisanie.
Prowadzenie: dr Monika Just
15:35 - 17:15
Dieta sensoryczna - jak wspierać osoby z afazją w edukacji i życiu codziennym.
Prowadzenie: dr Marta Wiśniewska
15:35 - 17:15
Rola i znaczenie technik łączonych w stymulacji rozwoju dziecka neuroróżnorodnego (logopedia, elektrostymulacja, fizjoterapia, wibracja).
Prowadzenie: Aleksandra Kaczyńska
15:35 - 17:15
Afazja rozwojowa vs. przetwarzanie słuchowe. Podobieństwa i różnice.
Prowadzenie: dr n. med. i n. o zdr. Marzena Walkowiak
15:35 - 17:15
Muszę, chcę, powinnam. Praca z dzieckiem z afazją w świetle obowiązujących przepisów.
Prowadzenie: Aneta Madziara
17:30 - 19:00
PANELE DYSKUSYJNE
17:30 - 19:00
Współpraca szkoły z rodziną dziecka z afazją.
Prowadzenie: Monika Kępska i Ewa Kalita (SOSW nr 4 w Łodzi)
17:30 - 19:00
Emocje, zachowanie, relacje - co stoi za trudnościami dziecka z afazją?
Prowadzenie: Agata Stankiewicz i Agnieszka Cugier (Stowarzyszenie RRA)
17:30 - 19:00
Uczeń z afazją w klasie – jak uczyć, żeby naprawdę wspierać?
Prowadzenie: Milena Matuszewska-Birkowska i Katarzyna Zielnik (Stowarzyszenie RRA)
17:30 - 19:00
Nasze historie - życie z afazją bez filtrów.
Prowadzenie: Stowarzyszenie RRA
